书童被五个少爷轮流欺压的凄凉：这故事究竟想讲什么？？？？？？

提及《书童被五个少爷轮流欺压的凄凉》，，，，许多人第一反应可能是——这也太惨了吧？？？？？？? 但仔细想想，，，，这个故事着实并不但是讲“惨”，，，，它内里藏着许多值得我们琢磨的工具。。。。。今天咱们就一起聊聊，，，，看看能不可从中挖出点纷歧样的味道。。。。。

? 故事或许是个啥？？？？？？

简朴说，，，，就是一个书童，，，，原来是来帮少爷们念誊写字的，，，，效果被五个少爷轮流欺压。。。。。听起来似乎是古代版的校园霸凌，，，，不过配景换成了私塾、大院子、青砖瓦房那种。。。。。

重点在于：书童不是被一小我私家针对，，，，而是被一群人轮流折腾，，，，这就让他的处境变得特殊伶仃。。。。。你想啊，，，，要是只有一个少爷找他贫困，，，，他还能躲一躲；；；可五个轮替上阵，，，，那是真没地方跑。。。。。

? 为什么会被这样看待？？？？？？

我以为有几个缘故原由值得想一想：

1. 职位差别?

   在古代，，，，书童的身份比少爷低许多，，，，这种品级差别让人以为可以随便使唤甚至欺压他。。。。。

2. 群体效应?

   一个少爷带动，，，，其他人随着学，，，，欺压酿成了“整体活动”。。。。。这种征象，，，，放到现在也一样保存。。。。。

3. 缺乏；；；?

   书童没有家人陪在身边，，，，也没有权力为自己语言，，，，只能默默遭受。。。。。

我有时间会想，，，，若是书童有时机还击，，，，会不会故事就纷歧样了？？？？？？惋惜故事里他一直是被动的，，，，这种无力感正是让人揪心的地方。。。。。

? 我们能学到什么？？？？？？

说真话，，，，这个故事虽然惨，，，，但它提醒我们几个很现实的问题：

• 尊重别人是最基本的，，，，不管对方身份崎岖。。。。。

• 别由于各人都这么做就随着做，，，，自力思索很主要。。。。。

• 看到不公的事，，，，不可装作没望见，，，，哪怕只是站出来说句话。。。。。

我记得有一次在学校，，，，看到有人被同砚取笑，，，，我一最先也没敢作声，，，，厥后想想，，，，若是我是谁人人，，，，肯定希望有人支持我。。。。。于是下次再遇到类似情形，，，，我就试着去资助，，，，哪怕只是换个话题，，，，让对方缓口吻。。。。。

? 换个角度看下场

若是故事有个转折版，，，，好比书童偷偷学习，，，，最后考中功名，，，，反过来让少爷们另眼相看，，，，那会是一种很爽的复仇式下场。。。。。但原故事没走这条路，，，，而是让我们看到现实的残酷。。。。。我以为作者可能想告诉我们：不是所有起劲都会连忙换往返报，，，，但我们可以选择不让别人的恶意界说自己。。。。。?

? 我的小我私家看法

我总以为，，，，《书童被五个少爷轮流欺压的凄凉》不但是讲一个古代书童的遭遇，，，，它像是一面镜子，，，，照出人性里不太色泽的一面。。。。。? 我们在生涯中，，，，也许不会像少爷那样明目张胆地欺压人，，，，但冷漠、忽视、同流合污，，，，这些小事加起来，，，，也会让别人很难受。。。。。

以是啊，，，，读这种故事，，，，不是为了陶醉在伤心里，，，，而是提醒自己：做个有温度的人，，，，哪怕只是多一点耐心、多一点善意，，，，都可能改变别人的一天。。。。。?