这个童话差池劲(PN)：为什么孩子听完总做恶梦？？？？？

昨晚十一点半，，，我蹲在儿子床边给他盖被子，，，小家伙突然模模糊糊冒出一句：“妈妈，，，白雪公主的后妈是不是没死透？？？？？” 我心里咯噔一下——这已经是他这周第三次三更惊醒，，，喊着“苹果有毒”“狼来了”。。。咱们当家长的，，，小时间谁没听过童话？？？？？可现在转头看，，，有些童话真的差池劲(PN)，，，不是故事欠好听，，，是藏在内里的“暗刺”，，，新手爸妈一不注重就会被扎到。。。

? 先搞懂：这个“PN”究竟是个啥？？？？？

PN着实是“Parental Notice”（家长提醒）的缩写，，，简朴说就是：这童话里有不适合娃的内容，，，得咱们先筛一遍。。。

举个栗子?：我邻人家闺女今年5岁，，，看完《海的女儿》哭了一下昼，，，问妈妈：“小尤物鱼酿成泡沫，，，是不是由于我不乖？？？？？” 你看，，，咱们以为浪漫的“为爱牺牲”，，，在孩子眼里可能是“做错事就会被处分”。。。

新手爸妈常踩的3个坑：

? 以为“经典=清静”（着实《格林童话》初版超漆黑，，，厥后才改温柔）

? 照搬自己童年的版本（现在娃接触的动画、绘本比咱们那会儿多10倍）

? 只讲故事不诠释（娃分不清“童话逻辑”和“现实规则”）

? 哪些童话最容易“差池劲”？？？？？我整理了3个高频雷区

1. 暴力细节藏太深

《小红帽》里大灰狼吞了外婆，，，厥后猎人剪开狼肚子救外婆——“剪开肚子”这画面，，，5岁以下娃听了容易做恶梦。。。我表姐家娃听完，，，一连一周不敢一小我私家上茅厕，，，总以为马桶里会钻出狼。。。

2. 价值观有点歪

《睡尤物》里公主啥也没干，，，就由于“中了诅咒”睡了100年，，，最后靠王子一吻醒来。。。潜台词似乎在说：“女生不必起劲，，，等别人救就行”——这和咱们现在教的“自力自信”是不是有点打斗？？？？？

3. 恐惧感没界线

《木偶奇遇记》里匹诺曹被鲸鱼吞进肚子，，，尚有“说谎鼻子变长”——娃可能会把“说谎”和“身体危险”划等号，，，我家娃之前说谎后，，，主要得一直摸鼻子，，，生怕变长。。。

?? 我的“排雷”实操：3招让童话变“清静模式”

第一步：先看“适龄标签”

买绘本时别只看封面，，，翻到版权页找“适读年岁”（好比3-6岁、6+）。。。我一样平常会选标注“无暴力情节”“正向指导”的版本，，，像《小猪佩奇》的童话衍生书，，，就比古板格林童话温顺许多～

第二步：讲的时间“打补丁”

遇到可能有问题的情节，，，就地加一句诠释。。。好比讲《白雪公主》：

“后妈由于嫉妒做坏事，，，最后被赶出城堡，，，说明坏心思不会有好效果，，，但我们不必怕她，，，由于她再也回不来啦～”

第三步：讲完“灵魂拷问”

别惠顾着讲，，，讲完问问娃：“若是你是公主，，，你会怎么做呀？？？？？” 我家娃上次说：“我会和后妈一起种苹果树，，，这样她就不必嫉妒我啦！” 你看，，，娃的想法比咱们想象中更有温度～

? 小我私家碎碎念：童话不是“标准谜底”，，，是和娃谈天的入口

着实我以前也纠结：“童话原来就是假的，，，至于这么较真吗？？？？？” 厥后发明，，，娃的天下里没有“假的”，，，只有“真的感受”。。。咱们过滤掉的不是故事，，，是可能扎伤他们的刺；；；咱们加进去的诠释，，，也不是“改动经典”，，，而是帮他们搭一座从童话到现实的桥。。。

就像我儿子现在听完《海的女儿》，，，会说：“小尤物鱼酿成了海浪，，，她在帮其他小鱼找路呢！” 你看，，，换个说法，，，恶梦就酿成温暖的想象啦～ ?