据《中国青年报》报道，，，克日，，，甘肃省白银市会宁县红军小学为致敬红军长征胜利90周年，，，排演了一出特别的红色秦腔《红军来到咱们村》，，，妄想于今年“七一”正式登台演出；；；300公里外，，，甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学的师生将本土红色经典故事《一把铜勺》，，，搬上了校园情景剧舞台。。。。两片红色热土的遥相呼应，，，让跨越时空的长征故事在校园里声声相传，，，成为甘肃中小学以团、队活动赓续红色血脉的生动缩影。。。。 长征精神，，，是党和人民支付重大价钱、举行伟大斗争获得的名贵精神财产。。。。青少年是国家未来的主要建设者、生力军，，，感悟、传承长征精神，，，既是为了铭刻历史、赓续红色血脉，，，更是为了磨砺意志、继续时代重任。。。。上述这两所小学的实践告诉我们：用长征精神激励青少年生长，，，既需要家国层面的价值引领，，，更离不开融入一样平常、贴近童心的立异表达。。。。 将长征故事排演成演出剧目，，，让学生从“听故事的人”酿成“讲故事的人”，，，这种陶醉式、加入式的教育方法，，，自己就是一次深刻的情绪体验。。。。在念台词、学行动和情景模拟之中，，，学生能更真切地感受到红军战士的艰辛与坚定。。。。这种身临其境让红色影象更可感可触，，，让精神传承有了温度。。。。 推动长征精神进校园，，，虽然不止于一场演出。。。；；；崮是红军长征胜利会师的终点，，，哈达铺被称为长征途中的“加油站”。。。。两所小学深耕脚下红色沃土，，，组织学生走进会师旧址、红军街、长征纪念馆等地，，，让学生在实景中触摸真实的历史。。。。两；；；菇焐逃谌虢萄б谎匠＃和ü岸梁焓椤⒔埠焓隆⒊旄琛钡然疃，，，让红色经典成为晨读与班会的牢靠内容；；；依托校园足球、篮球等社团，，，深挖长征精神内核；；；举行“亲子逐梦长征路”长跑活动，，，让先生、家长与学生配合感悟艰辛卓绝、忠诚继续的长征精神……从课堂到社团，，，从校园抵家庭，，，红色基因在日复一日的浸润中，，，悄然扎根于少年心田。。。。 事实上，，，类似的红色教育活动在天下多地并不鲜见。。。。宁夏固原二中一连31年徒步往返108公里山路，，，奔到差山河义士陵园祭祀英烈；；；江西井冈山推出4条红色主题线路，，，将革命旧址“串珠成链”，，，让学生在实践中触摸红色历史；；；黑龙江哈尔滨市李兆麟红军小学将思政课融入冰雪课程之中，，，冰场成了“练兵场”，，，先生饰演抗联英雄，，，再现抗战场景……红色教育正以更鲜活、更接地气的方法走进青少年心中。。。。不难想见，，，当长征精神融入一样平常、化作经常，，，便能在少年心中生根抽芽，，，在新一代身上焕发新的生命力。。。。 伟大的长征精神，，，不但属于历史，，，更属于当下和未来。。。。让长征精神浸润少年生长之路，，，既是对那段峥嵘岁月的深情致敬，，，也是对民族未来的责任托举。。。。站在长征胜利90周年的历史节点上，，，我们坚信，，，当长征精神真正融入青少年的血脉，，，他们必将在民族再起的接力跑中赢得优异效果，，，让伟大长征精神在新时代长征路上绽放光线。。。。