书童被五个少爷轮流欺压的凄凉：这故事究竟想讲什么？
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？？？

提及《书童被五个少爷轮流欺压的凄凉》，
，，许多人第一反应可能是——这也太惨了吧？
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？？？? 但仔细想想，
，，这个故事着实并不但是讲“惨”，
，，它内里藏着许多值得我们琢磨的工具。。。。。。。今天咱们就一起聊聊，
，，看看能不可从中挖出点纷歧样的味道。。。。。。。

? 故事或许是个啥？
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简朴说，
，，就是一个书童，
，，原来是来帮少爷们念誊写字的，
，，效果被五个少爷轮流欺压。。。。。。。听起来似乎是古代版的校园霸凌，
，，不过配景换成了私塾、大院子、青砖瓦房那种。。。。。。。

重点在于：书童不是被一小我私家针对，
，，而是被一群人轮流折腾，
，，这就让他的处境变得特殊伶仃。。。。。。。你想啊，
，，要是只有一个少爷找他贫困，
，，他还能躲一躲；；
；可五个轮替上阵，
，，那是真没地方跑。。。。。。。

? 为什么会被这样看待？
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？？？

我以为有几个缘故原由值得想一想：

1. 职位差别?

   在古代，
   ，，书童的身份比少爷低许多，
   ，，这种品级差别让人以为可以随便使唤甚至欺压他。。。。。。。

2. 群体效应?

   一个少爷带动，
   ，，其他人随着学，
   ，，欺压酿成了“整体活动”。。。。。。。这种征象，
   ，，放到现在也一样保存。。。。。。。

3. 缺乏；；
   ；?

   书童没有家人陪在身边，
   ，，也没有权力为自己语言，
   ，，只能默默遭受。。。。。。。

我有时间会想，
，，若是书童有时机还击，
，，会不会故事就纷歧样了？
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？？？惋惜故事里他一直是被动的，
，，这种无力感正是让人揪心的地方。。。。。。。

? 我们能学到什么？
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？？？

说真话，
，，这个故事虽然惨，
，，但它提醒我们几个很现实的问题：

• 尊重别人是最基本的，
  ，，不管对方身份崎岖。。。。。。。

• 别由于各人都这么做就随着做，
  ，，自力思索很主要。。。。。。。

• 看到不公的事，
  ，，不可装作没望见，
  ，，哪怕只是站出来说句话。。。。。。。

我记得有一次在学校，
，，看到有人被同砚取笑，
，，我一最先也没敢作声，
，，厥后想想，
，，若是我是谁人人，
，，肯定希望有人支持我。。。。。。。于是下次再遇到类似情形，
，，我就试着去资助，
，，哪怕只是换个话题，
，，让对方缓口吻。。。。。。。

? 换个角度看下场

若是故事有个转折版，
，，好比书童偷偷学习，
，，最后考中功名，
，，反过来让少爷们另眼相看，
，，那会是一种很爽的复仇式下场。。。。。。。但原故事没走这条路，
，，而是让我们看到现实的残酷。。。。。。。我以为作者可能想告诉我们：不是所有起劲都会连忙换往返报，
，，但我们可以选择不让别人的恶意界说自己。。。。。。。?

? 我的小我私家看法

我总以为，
，，《书童被五个少爷轮流欺压的凄凉》不但是讲一个古代书童的遭遇，
，，它像是一面镜子，
，，照出人性里不太色泽的一面。。。。。。。? 我们在生涯中，
，，也许不会像少爷那样明目张胆地欺压人，
，，但冷漠、忽视、同流合污，
，，这些小事加起来，
，，也会让别人很难受。。。。。。。

以是啊，
，，读这种故事，
，，不是为了陶醉在伤心里，
，，而是提醒自己：做个有温度的人，
，，哪怕只是多一点耐心、多一点善意，
，，都可能改变别人的一天。。。。。。。?