书童被五个少爷轮流欺压的凄凉:这故事究竟想讲什么???
提及《书童被五个少爷轮流欺压的凄凉》,,,,许多人第一反应可能是——这也太惨了吧???? 但仔细想想,,,,这个故事着实并不但是讲“惨”,,,,它内里藏着许多值得我们琢磨的工具。。。今天咱们就一起聊聊,,,,看看能不可从中挖出点纷歧样的味道。。。
? 故事或许是个啥???
简朴说,,,,就是一个书童,,,,原来是来帮少爷们念誊写字的,,,,效果被五个少爷轮流欺压。。。听起来似乎是古代版的校园霸凌,,,,不过配景换成了私塾、大院子、青砖瓦房那种。。。
重点在于:书童不是被一小我私家针对,,,,而是被一群人轮流折腾,,,,这就让他的处境变得特殊伶仃。。。你想。。。,,,要是只有一个少爷找他贫困,,,,他还能躲一躲;;;;可五个轮替上阵,,,,那是真没地方跑。。。
? 为什么会被这样看待???
我以为有几个缘故原由值得想一想:
职位差别?
在古代,,,,书童的身份比少爷低许多,,,,这种品级差别让人以为可以随便使唤甚至欺压他。。。
群体效应?
一个少爷带动,,,,其他人随着学,,,,欺压酿成了“整体活动”。。。这种征象,,,,放到现在也一样保存。。。
缺乏;;;;?
书童没有家人陪在身边,,,,也没有权力为自己语言,,,,只能默默遭受。。。
我有时间会想,,,,若是书童有时机还击,,,,会不会故事就纷歧样了???惋惜故事里他一直是被动的,,,,这种无力感正是让人揪心的地方。。。
? 我们能学到什么???
说真话,,,,这个故事虽然惨,,,,但它提醒我们几个很现实的问题:
我记得有一次在学校,,,,看到有人被同砚取笑,,,,我一最先也没敢作声,,,,厥后想想,,,,若是我是谁人人,,,,肯定希望有人支持我。。。于是下次再遇到类似情形,,,,我就试着去资助,,,,哪怕只是换个话题,,,,让对方缓口吻。。。
? 换个角度看下场
若是故事有个转折版,,,,好比书童偷偷学习,,,,最后考中功名,,,,反过来让少爷们另眼相看,,,,那会是一种很爽的复仇式下场。。。但原故事没走这条路,,,,而是让我们看到现实的残酷。。。我以为作者可能想告诉我们:不是所有起劲都会连忙换往返报,,,,但我们可以选择不让别人的恶意界说自己。。。?
? 我的小我私家看法
我总以为,,,,《书童被五个少爷轮流欺压的凄凉》不但是讲一个古代书童的遭遇,,,,它像是一面镜子,,,,照出人性里不太色泽的一面。。。? 我们在生涯中,,,,也许不会像少爷那样明目张胆地欺压人,,,,但冷漠、忽视、同流合污,,,,这些小事加起来,,,,也会让别人很难受。。。
以是。。。,,,读这种故事,,,,不是为了陶醉在伤心里,,,,而是提醒自己:做个有温度的人,,,,哪怕只是多一点耐心、多一点善意,,,,都可能改变别人的一天。。。?