被全校当成公共座椅的小说有哪些狗？？
？？这5种情节套路，，，，，，，新手一定要避开！

你是不是也刷到过那种小说，，，，，，，书名就带着一股“全校都拿我当椅子坐”的猎奇感，，，，，，，心里一边嘀咕“这也行？？
？？”，，，，，，，一边忍不住好奇点开看看？？
？？? 说真话，，，，，，，这种“公共座椅”题材，，，，，，，在网文里也算是一朵“奇葩”了。。。
。。。今天咱们不评判优劣，，，，，，，就从一个老书虫的角度，，，，，，，来盘一盘这类小说里，，，，，，，最常见、最容易把故事写崩的几种“狗血”套路。。。
。。。若是你正想动笔写类似故事，，，，，，，或者只是纯粹好奇，，，，，，，那这篇或许能帮你绕开不少坑。。。
。。。

首先，，，，，，，直接上谜底：这种小说里最“狗”的，，，，，，，往往不是设定自己，，，，，，，而是作者为了冲突而强行制造的、不对逻辑的情节生长。。。
。。。? 它很容易让主角显得毫无尊严，，，，，，，让反派全员降智，，，，，，，让读者看得憋屈又无语。。。
。。。

好了，，，，，，，直接来看详细有哪些需要小心的“坑”吧。。。
。。。

第一种狗：主角是“万能受气包”，，，，，，，毫无对抗逻辑

这是最大的雷区。。。
。。。?

好比，，，，，，，主角被欺压了整整三年，，，，，，，天天被差别的人当椅子坐，，，，，，，居然从不对抗、不告诉先生、不转学，，，，，，，甚至心田毫无波涛，，，，，，，就等着某个“救世主”突然泛起。。。
。。。这合理吗？？
？？

• 问题在哪：这完全脱离了正凡人的行为逻辑。。。
  。。。恒久、果真的侮辱会带来重大的心理压力，，，，，，，要么瓦解，，，，，，，要么对抗，，，，，，，要么逃避。。。
  。。。主角像个没有情绪的“道具”，，，，，，，故事就失去了真实感和代入感。。。
  。。。

• 小我私家看法：写“弱”，，，，，，，不是写“傻”。。。
  。。。主角可以由于恐惧、有凭据被人捉住、或者性格懦弱而暂时忍耐，，，，，，，但心田一定要有挣扎、有痛苦、有想要改变的火苗。。。
  。。。这才是读者能共情的基础。。。
  。。。一味的唾面自干，，，，，，，只会让读者以为主角活该，，，，，，，然后弃书。。。
  。。。

第二种狗：配角全员“脸谱化”工具人

这种故事里，，，，，，，配角经常只是为了欺压主角而保存。。。
。。。

好比，，，，，，，班上同砚不分是非黑白全都欺压主角，，，，，，，从学霸到学渣，，，，，，，从男生到女生，，，，，，，个个都像被下了降头一样，，，，，，，以侮辱主角为乐。。。
。。。反派们除了“哈哈哈”讥笑，，，，，，，就没有其他性格和念头了。。。
。。。

• 问题在哪：天下不是非黑即白。。。
  。。。一个班里，，，，，，，肯定有跟风起哄的，，，，，，，有事不关己的，，，，，，，也有心田同情但不敢作声的，，，，，，，甚至可能有偷偷资助主角的。。。
  。。。把配角都写成“恶的符号”，，，，，，，故事就变得很是薄弱和虚伪。。。
  。。。

• 怎么写更好：试着给一两个“施暴者”一点合理的配景（好比他也曾是受害者，，，，，，，或者家庭不幸导致心理扭曲），，，，，，，给一两个旁观者一点心田的矛盾形貌。。。
  。。。哪怕只有几笔，，，，，，，整个故事的气氛和深度就会纷歧样。。。
  。。。

第三种狗：转折全靠“天降神兵”，，，，，，，解决方法儿戏

这是许多新手作者容易掉进去的坑。。。
。。。前面虐了主角几百章，，，，，，，怎么解决问题呢？？
？？

常见套路1：一个更有钱的转校生突然泛起，，，，，，，用势力压倒了所有欺压人的人。。。
。。。

常见套路2：主角突然被发明是某跨国集团的失散继续人/隐藏的学霸/武林能手。。。
。。。

然后，，，，，，，所有反派瞬间认怂致歉，，，，，，，故事Happy Ending。。。
。。。

• 问题在哪：这属于机械降神，，，，，，，是对前面所有矛盾积累的搪塞。。。
  。。。? 它没有解决“欺压”这个焦点问题，，，，，，，只是用更大的暴力去压制了暴力。。。
  。。。读者积累的憋屈情绪，，，，，，，并没有获得一个有说服力的宣泄。。。
  。。。

• 小我私家看法：真正有实力的“打脸”，，，，，，，应该是主角自身的生长和醒觉。。。
  。。。好比，，，，，，，他通过自己的起劲在某个领域取得了所有人无法忽视的成绩；；；；或者他掌握了要害证据，，，，，，，用智慧和规则让施暴者自食其果；；；；又或者，，，，，，，他真正变得心田强盛，，，，，，，那些侮辱再也无法危险他分毫。。。
  。。。内在的胜利，，，，，，，远比外挂来得震撼。。。
  。。。

第四种狗：强行“洗白”与“息争”，，，，，，，三观让人疑惑

为了让故事有个“温暖”的最后，，，，，，，有些作者会安排主角原谅所有危险过他的人。。。
。。。

一经把主角踩在脚下的同砚们，，，，，，，最后痛哭流涕地说“我们错了”，，，，，，，然后主角微微一笑，，，，，，，各人利市拉手做朋侪了。。。
。。。更疑惑的是，，，，，，，有时还会安排主角和主要的施暴者生长情绪线。。。
。。。

• 问题在哪：这严重挑战了通俗读者的品德观和情绪接受底线。。。
  。。。有些危险，，，，，，，是不值得、也不应该被原谅的。。。
  。。。强行大团圆，，，，，，，是对主角所受痛苦的二次危险，，，，，，，也模糊了是非对错。。。
  。。。

• 提醒一句：故事可以有息争，，，，，，，但息争的条件是施害者真正熟悉到过失的严重性，，，，，，，并支付了响应的、足够的价钱。。。
  。。。主角可以选择放下，，，，，，，让自己向前看，，，，，，，但这不等同于原谅。。。
  。。。不原谅，，，，，，，也是一种正当的权力和下场。。。
  。。。

第五种狗：设定新鲜，，，，，，，内核却照旧“犷悍总裁爱上我”

“公共座椅”这个设定自己很有攻击力，，，，，，，很吸引眼球。。。
。。。但许多作者只是把它当做一个吸引点击的“噱头”。。。
。。。

你会发明，，，，，，，抛开这个猎奇的设定，，，，，，，故事内核照旧老一套：凄凉小白花女主，，，，，，，引起霸总男主注重，，，，，，，然后霸总救她于水火，，，，，，，最后甜蜜恋爱。。。
。。。所谓的“全校欺压”，，，，，，，只是男女主情绪线的配景板和催化剂。。。
。。。

• 问题在哪：这就铺张了一个可以深入探讨人性、阶级、校园暴力等严肃话题的好设定。。。
  。。。它停留在了最浅层的情绪刺激上，，，，，，，没有挖掘出设定自己的潜力。。。
  。。。

• 换个思绪：若是真的想写这个设定，，，，，，，能不可试着探讨：为什么主角会成为“公共座椅”？？
  ？？是某种扭曲的校园阶级文化？？
  ？？是主角自动或被动告竣的某种“左券”？？
  ？？这个征象背后反应了怎样群体心理？？
  ？？当主角想挣脱时，，，，，，，他面临的阻力除了详细的人，，，，，，，是不是尚有整个情形的冷漠和规则？？
  ？？把重心从“恋爱”移到“人”自己的处境和挣扎上，，，，，，，故事名堂会大纷歧样。。。
  。。。

总结一下我的看法：

“被全校当成公共座椅”这个设定，，，，，，，像一把双刃剑。。。
。。。用好了，，，，，，，它能切开外貌，，，，，，，展现人性的重大和社会的荒唐，，，，，，，写出很是深刻的故事。。。
。。。用欠好，，，，，，，就很容易滑向“为虐而虐”、“逻辑崩坏”、“三观稀碎”的深渊。。。
。。。?

对新手作者来说，，，，，，，若是你对这个题材感兴趣，，，，，，，我的建议是：

1. 先想清晰内核：你究竟想通过这个极端设定，，，，，，，表达什么工具？？
   ？？是对抗？？
   ？？是救赎？？
   ？？是批判？？
   ？？照旧仅仅想写一个爽文？？
   ？？

2. 付与角色灵魂：给主角一个“必需忍受”或“最终对抗”的、能说服读者的理由。。。
   。。。给配角们差别的面目和念头。。。
   。。。

3. 让转变切合逻辑：解决问题的方法，，，，，，，最好源于主角自身的生长和行动，，，，，，，而不是天降馅饼。。。
   。。。

4. 审慎处置惩罚下场：不要为了“正能量”而强行原谅。。。
   。。。有时，，，，，，，一个带着伤痕但坚定走向未来的下场，，，，，，，比虚伪的息争更有实力。。。
   。。。

说究竟，，，，，，，任何题材都值得写，，，，，，，要害看你注入什么样的思索。。。
。。。希望这些剖析，，，，，，，能让你在动笔时，，，，，，，多一份小心，，，，，，，也多一份掌握。。。
。。。事实，，，，，，，好故事才华真正留住读者。。。
。。。?