穿越到随处做学校的小说究竟怎么写才不无聊????
你有没有想过,,,,,若是有一天你一睁眼,,,,,发明自己不是坐在课堂里听课,,,,,而是酿成了——造学校的人?????
没错,,,,,这就是最近挺火的一个题材:穿越到随处做学校的小说。。。。。。听起来是不是有点离谱????但真要写起来,,,,,着实挺有意思的。。。。。。
? 什么是“穿越到随处做学校的小说”????
简朴说,,,,,就是你穿越到一个完全生疏的天下(或者是古代、末世、异天下都行),,,,,你没带武器、没带系统大礼包,,,,,但你有一个使命:随处建学校。。。。。。
这类小说的焦点不是打怪升级,,,,,而是——
教育改变天下? ?
好比:
在邪术天下教邪术学徒写论文
在荒原部落里教小朋侪认字
在末世废墟里重修图书馆
是不是一下子画面感就来了????
?? 怎么写才不会酿成流水账????
说真话,,,,,许多新手一写这种题材,,,,,就容易写成:
“今天建了个课堂,,,,,明天招了几个学生。。。。。。”
读两章就想睡觉 ?
我小我私家的看法是:重点不在“建学校”,,,,,而在“解决贫困”。。。。。。
你可以从这几个偏向入手:
冲突要足?
好比村民以为念书没用,,,,,你要说服他们;;;;;;;
贵族以为学校威胁他们的利益,,,,,你要周旋。。。。。。
人物要鲜活?
别只写“勤学生”“坏学生”,,,,,
可以有个顽皮但超课本气的孩子,,,,,
也可以有个嘴硬心软的老木匠。。。。。。
细节要真实?
好比黑板怎么做、墨水怎么配、冬天怎么取暖和,,,,,
这些小工具会让读者以为:这学校真的保存过。。。。。。
? 那主角一定要很厉害吗????
纷歧定,,,,,并且我小我私家反而更喜欢“不那么强”的主角。。。。。。
举个栗子?:
主角是个通俗历史先生,,,,,穿越后不会邪术、不会武功,,,,,
但他明确怎么设计课程、怎么管纪律、怎么勉励自卑的孩子。。。。。。
这种“软实力”反而比一刀999更感感人。。。。。。
你可以自问自答一下?
Q:他没有金手指怎么活下去????
A:靠学生。。。。。。⊙ご罅,,,,,就是他的护盾、他的外交官、他的工程师。。。。。。
? 一个小案例(随便编的)
好比你写主角到了一个海边渔村:
一最先,,,,,村里人连“学校”两个字都没听过。。。。。。
主角用旧船板做课桌,,,,,用烧过的木炭当粉笔。。。。。。
第一个学生是个被嫌弃的小女孩,,,,,厥后她成了整个岛最会算账的人。。。。。。
再厥后,,,,,村子不再受骗、不再受饿。。。。。。
你看,,,,,这不比纯粹打怪香多了?????
? 总结一下我的小我私家看法
我以为“穿越到随处做学校的小说”最大的魅力,,,,,
不是爽,,,,,而是逐步变好的历程。。。。。。
你会看到一片荒地,,,,,长出屋顶、灯光、念书声。。。。。。
那种成绩感,,,,,是杀几多怪都换不来的。。。。。。
若是你准备写,,,,,记着一句话:
别急着建完学校,,,,,先想清晰——这所学校,,,,,会改变谁的人生。。。。。。? ?