6月3日上午11点20分，，，，，，，桂林市临桂区汇荣小学六年级课堂，，，，，，，一名男生在众目睽睽之下，，，，，，，突然搬起板凳，，，，，，，以一种决绝的姿态翻窗坠楼，，，，，，，那一瞬间，，，，，，，空气似乎凝固，，，，，，，时间也似乎阻止了。。
。。这惊心动魄的一幕，，，，，，，被课堂的监控完整地纪录了下来，，，，，，，成为了这个悲剧最直观的见证。。
。。 事情的因由还要追溯到当天的第二节课。。
。。班主任在检查作业时，，，，，，，发明这个男生作业没写完。。
。。经由进一步相识得知，，，，，，，在刚刚已往的端午节假期里，，，，，，，他出去玩后没有准时回家，，，，，，，家长焦虑万分，，，，，，，甚至在班级群里发新闻找人。。
。。于是，，，，，，，班主任对该男生举行了品评教育，，，，，，，并决议叫家长来学校，，，，，，，希望通过家校联合的方法，，，，，，，资助他熟悉到自己的问题，，，，，，，尽快纠正。。
。。 然而，，，，，，，谁也没有推测，，，，，，，悲剧会云云迅速地爆发。。
。。到了第三节课，，，，，，，当家长急遽赶到课堂门口时，，，，，，，这个男生却做出了极端的选择——直接翻窗跳楼。。
。。这一行为犹如晴天霹雳，，，，，，，让在场的先生、同砚和家长都惊呆了。。
。。幸亏人没有生命危险，，，，，，，总算让人嘘一口吻。。
。。 这并非校园欺压事务，，，，，，，先生也没有对学生举行体罚。。
。。主要缘故原由是孩子在被先生品评后，，，，，，，心理压力过大，，，，，，，一时激动之下做出了这样不可挽回的行为。。
。。先生叫家长来学校，，，，，，，本意是希望借助家长的实力，，，，，，，更好地对孩子举行教育和指导，，，，，，，资助他走上正轨。。
。。在古板的教育看法里，，，，，，，先生和家长相互配合，，，，，，，配合治理孩子是一种常见且有用的方法。。
。。 但现在这样的悲剧爆发，，，，，，，也让我们不得不反思当下的教育现状。。
。。孩子仅仅被先生说两句就可能想不开。。
。。这不禁让我们这些过来人深思，，，，，，，时代在生长，，，，，，，社会情形在转变，，，，，，，888集团教育思绪是不是也应该做出改变了呢？？
？？？ “打是亲骂是爱”这种教育理念在已往，，，，，，，可能在一定水平上起到了约束和激励孩子的作用。。
。。但在当今社会，，，，，，，孩子们接触到的信息和看法也越发多元。。
。。他们的心田天下越发敏感和富厚，，，，，，，自尊心也更强。。
。。在这样的情形下，，，，，，，我们那套古板的教育要领显然已经不再适用。。
。。 现代社会提倡尊重个体的人格和尊严，，，，，，，强调一律和明确。。
。。在教育历程中，，，，，，，先生和家长应该摒弃高屋建瓴的姿态，，，，，，，多蹲下来和孩子语言。。
。。不要总是把“为你好”挂在嘴边，，，，，，，由于这看似体贴的话语，，，，，，，有时间可能会成为孩子心理上的肩负。。
。。 我们应该多花时间去谛听他们的心声，，，，，，，相识他们究竟在懊恼什么。。
。。例如，，，，，，，孩子可能会由于学习压力大、同砚关系不融洽或者对未来感应渺茫等问题而苦恼。。
。。只有真正走进他们的心田天下，，，，，，，才华找到解决问题的有用要领。。
。。 学校作为教育的主阵地，，，，，，，有着不可推卸的责任。。
。。学校不但要教授知识，，，，，，，更要教会孩子怎样应对压力。。
。。在当今，，，，，，，压力无处不在，，，，，，，怎样准确地熟悉和处置惩罚压力，，，，，，，是孩子们生长历程中必需掌握的手艺。。
。。学校？
？？？梢酝ü栊睦砜到】纬獭⒕傩行睦斫沧⒆橹逑虻嫉确椒，，，，，，，资助学生提高心理调适能力和抗压能力。。
。。例如，，，，，，，按期约请心理专家来校为学生举行心理疏导，，，，，，，让他们学会怎样释放压力、调解心态。。
。。 这件事为我们敲响警钟。。
。。它提醒着我们，，，，，，，教育是一项重大而系统的工程，，，，，，，需要我们一直地顺应时代的转变，，，，，，，更新教育看法，，，，，，，刷新教育要领。。
。。先生和家长要成为孩子生长蹊径上的引路人，，，，，，，用明确、尊重和关爱陪同他们康健生长；；；；学校要营造优异的教育情形，，，，，，，作育孩子坚韧不拔的品质和应对压力的能力。。
。。只有这样，，，，，，，我们才华阻止类似的悲剧再次爆发，，，，，，，让孩子们生涯在一个充满温温暖希望的情形中。。
。。