修女也猖獗2究竟讲了什么故事？？？？？？

你有没有这种感受——有些影戏看完后，，，，，，哪怕过了很多多少年，，，，，，照旧能在脑海里蹦出它的旋律和笑点？？？？？？?

《修女也猖獗2》对我来说就是那种片子。。。它不是那种严肃极重的续集，，，，，，而是带着阳光味道的笑剧，，，，，，又夹着一点温情和感动。。。今天咱们就一起聊聊这部影戏，，，，，，看看它究竟有什么魔力，，，，，，让许多人看了还想再看一遍。。。?

? 故事讲的是什么？？？？？？

简朴来说，，，，，，这一部继续追随女主角迪劳丽丝（乌比·戈德堡 饰）的故事。。。她在第一部里由于假扮修女，，，，，，帮修道院唱诗班翻了身，，，，，，效果这次被派去一所天主教学校教书。。。学校里的孩子们可不简朴，，，，，，顽皮作怪、不爱学习，，，，，，还总想挑战她的耐心。。。

但迪劳丽丝是谁。。。？？？？？她可是有舞台履历的歌手，，，，，，明确怎么调动气氛。。。于是她把音乐带进课堂，，，，，，用唱歌的方法让学生们找到自信和目的。。。逐步地，，，，，，这群孩子不再只是制造贫困，，，，，，而是最先闪闪发光?。。。

? 为什么这部影戏这么讨喜？？？？？？

我以为有几个缘故原由：

1. 诙谐感很自然?

   不是那种硬塞笑料的尴尬，，，，，，而是角色之间的互动很有趣，，，，，，好比修女们一本正经地讨论盛行歌曲，，，，，，画面自己就很可笑。。。

   

2. 音乐超好听?

   尤其是合唱部分的编排，，，，，，真的让人忍不住随着打节奏。。。影戏里的歌不但是娱乐，，，，，，它们还推动情节生长，，，，，，让人物更有条理。。。

3. 情绪很真诚?

   虽然整体轻松，，，，，，但它没有回避现实问题，，，，，，好比教育资源的缺乏、孩子们的生长懊恼。。。这些细节让人以为这不是一部只为了逗笑的影戏。。。

   

? 影戏里让我印象最深的一幕

有一场戏是迪劳丽丝带学生们去加入才艺角逐。。。孩子们一最先主要到不敢上台，，，，，，她就在台下给他们加油，，，，，，眼神里全是信任。。。那一刻，，，，，，我以为这部影戏真正想说的，，，，，，不是“你会不会唱歌”，，，，，，而是“你敢不敢实验”。。。?

厥后他们一启齿，，，，，，全场都清静下来，，，，，，然后掌声雷动。。。这个场景让我想到生涯里许多事——我们往往不是输在能力，，，，，，而是输在不相信自己能做到。。。

? 我的小我私家看法

说真话，，，，，，我挺喜欢这种带点理想主义色彩的故事。。。它让我相信，，，，，，只要有人愿意花心思去指导，，，，，，哪怕是看起来最不听话的人，，，，，，也可能爆发出惊人的能量。。。并且，，，，，，这种正能量不是喊口号式的，，，，，，而是通过详细的小事一点点展现出来。。。

不过，，，，，，我也以为影戏有些地方稍微理想化了。。。现实中，，，，，，改变一个学生或者一群人，，，，，，肯定比影戏里演的要难堪多。。。但正由于这样，，，，，，影戏才给了我们一种希望——哪怕很难，，，，，，也不是完全不可能。。。?

? 新手小白看这部片需要注重什么？？？？？？

若是你是第一次看《修女也猖獗2》，，，，，，我有几个小建议：

• 别纠结它是不是真实?

  把它当成一次轻松愉快的观影体验就好，，，，，，不必拿现实的尺子去量它。。。

• 多注重音乐部分?

  影戏里的歌不但是好听，，，，，，它们还藏着人物的转变。。。你可以试着听听歌词，，，，，，会更有意思。。。

• 关注人物关系的转变?

  从最初的互不信任，，，，，，到最后相互支持，，，，，，这个历程才是影戏的英华。。。

  

总的来说，，，，，，《修女也猖獗2》是一部适合全家一起看的影戏。。。它不极重，，，，，，不艰涩，，，，，，却能在笑声里让你感受到一点温暖。。。对我来说，，，，，，它提醒了一个很简朴的事：有时间，，，，，，给别人一点信任和勉励，，，，，，可能比教他们几多知识都主要。。。? ?