崇明区将数字化转型作为推动教育现代化的主要引擎，，，，，，，一连探索“人工智能+教育”融合立异，，，，，，，通过“基座筑基、资源融通、素养赋能、场景迭代、治理提效”五位一体战略，，，，，，，增进教育治理流程的优化再造以及教学模式和育人方法的转变，，，，，，，塑造育人为本、富于效率、充满活力的数字教育新形态，，，，，，，助推许明教育的高质量生长。。
。 建设了数字基座“1+2+n”系统，，，，，，，1是建成集约统一的教育云公共效劳平台，，，，，，，2是建设了区校两级数字基座，，，，，，，n是引进n个第三方应用入驻数字基座。。
。流通国家智慧教育平台、市“三个助手”和区“崇教创智”数字基座，，，，，，，形成坚实ai+教育支持基座。。
。 区域基于数字基座搭建ai教学应用超市。。
。为城乡学校统一安排ai英语听说模拟测试系统、ai大数据精准教学系统、ai大数据作业诊断系统、ai课后效劳资源等10余项应用，，，，，，，实现备课、教学、作业、评价全流程数字化。。
。 勉励学校；；谑只⑻厣１灸？？？？？？椋，，，，，，形成富厚多样的应用矩阵，，，，，，，打造学校ai科创空间。。
。如建设中学的跨学科“科创空间”，，，，，，，安排模？？？？？榛氨浮3d打印及智能浇灌系统，，，，，，，学生通过阳光房莳植项目实践手艺原理；；；ai语音交互、棋类机械人等装备，，，，，，，以人机互动引发探索兴趣。。
。？？？？？纬坦菇ā笆忠罩基+文化赋能”双路径：基础课程涵盖编程与硬件操作，，，，，，，高阶课程拓展python、aigc等前沿领域，，，，，，，立异将ai融入非遗扁担戏传承，，，，，，，推动科技人文融合。。
。 完善区域在线智慧“教”与“学”应用平台。。
。；Ｋ鸭罩锌翁谩⑶〗逃房蔚戎种质只逃试矗，，，，，，实现全区师生“一键挪用、按需共享”。。
。 在立异课堂上，，，，，，，智能系统可以实时捕获学生的专注度与反。。
。，，，，，，辅助西席动态优化教学战略。。
。借助ai手艺，，，，，，，笼统知识点（如物理运动纪律、生物细胞结构）被转化为可交互的动态模子，，，，，，，学生通过多角度视察与模拟操作，，，，，，，直观明确重大原理，，，，，，，实现更高效的陶醉式学习体验。。
。 如合兴中学的ai教学空间内，，，，，，，设置了一面ai互动展示墙，，，，，，，席卷了磁感发电机、月相仪和反应测速仪，，，，，，，每个装置都是会语言的教具，，，，，，，让笼统原理酿成可感可知的“科技故事”。。
。 实验西席ai能力进阶妄想。。
。分级开展“崇智先导·ai育英才”人工智能+教育培训，，，，，，，开展“三个助手”、数字基座蹊径式培训，，，，，，，举行多教学场景实践培训。。
。 建设“崇明教育数智中心”，，，，，，，组建“100名西席人工智能应用先锋队”，，，，，，，宣布《崇明区中小幼西席天生式人工智能使用指南及案例v2.0》《“崇教创智”——崇明区教育数字化应用操作指南》，，，，，，，将ai应用笼罩全体西席。。
。 实现“三个助手”全域渗透。。
。实现“三个助手”学校、学科、西席全笼罩，，，，，，，以“人人晒课”“学区赛课”“教学月”展示等活动为牵引，，，，，，，推动师生常态化使用“三个助手”开展教学实践，，，，，，，形成人工智能、数字驱动下的课堂教学新样态。。
。 开启“ai+全学科”探索。。
。形成ai+学科、+体育、+美育、+科学、+劳动教育、+生态教育等全领域应用。。
。如江帆中学的“ai+智慧农场”是会思索的“生态课堂”;长兴中学的智慧体育是操场上的“电子鹰眼”；；；西门小学的ai课后效劳是穿越时空的“邪术树洞”等。。
。 如长兴中学的“一站式ai智慧体育运动系统”借助ai人脸识别手艺，，，，，，，对学生个体、班级群体及全校运动数据举行实时捕获、精准剖析与动态比对，，，，，，，准确剖析学生运动体现，，，，，，，提升体育课堂教学效能。。
。教学现。。
。，，，，，，实时更新的智能大屏将运动数据可视化泛起，，，，，，，运动效果一目了然。。
。据相识，，，，，，，该系统可自动天生班级、年级及校级效果排行榜，，，，，，，巧妙融入游戏化机制，，，，，，，融合竞技性与意见意义性，，，，，，，引发学生加入热情。。
。 “智绘崇明”是上海世外教育隶属崇明区汇明学校的特色艺术教育课程。。
。？？？？？纬袒谏虾５靥缑飨呖⒌恼嬲嫦嗑常，，，，，，连系人工智能辅助创作，，，，，，，让学生深入体验本土文化，，，，，，，设计具有地区人文特色的地铁公共艺术空间,作育跨学科知识运用能力，，，，，，，增强社会责任感和家乡归属感。。
。 大数据中心引发教育数字活力。。
。崇明区教育大数据中心涵盖全区教育单位、西席以及中小学生的所有基础数据，，，，，，，支持100多项营业开展，，，，，，，夯实了数字化教育基础。。
。 “一平通办”助力智能教育治理。。
。区教育综合效劳平台一连拓展教育治理功效，，，，，，，笼罩行政、教研、培训、督导、评价、监测等8大模？？？？？橛担，，，，，，形成教育应用基础数据运行情形。。
。 ai学业质量智能测评精准诊断。。
。通过ai动态组卷与学情建模，，，，，，，构建科学动态的数字化评估模子。。
。搭建学业质量智能测评平台，，，，，，，实现远程漫衍式阅卷、增值评价与“一校一报告”精准诊断。。
。 未来，，，，，，，崇明人工智能+教育将分“三步走”。。
。第一步完善“智慧中枢”，，，，，，，迭代ai驱动的精准帮扶系统，，，，，，，提供多元智能教育效劳城乡教育优质平衡生长；；；第二步提升师资“软实力”，，，，，，，探索ai智能体助教，，，，，，，构建学科助教集群，，，，，，，助力个性化教学；；；第三步助力学生“真生长”，，，，，，，构建ai终身生长坐标系，，，，，，，绘制动态生长画像，，，，，，，护航学生周全生长。。
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