完全性开放的学校究竟是什么样的教育模式？
？？？

你有没有想象过，，，，，，有一天走进校园，，，，，，没有围墙、没有牢靠课表，，，，，，也没有先生站在讲台上一直讲？
？？？?

听起来是不是有点科幻？
？？？但着实，，，，，，《完全性开放的学校》这个看法，，，，，，已经在不少国家悄悄萌芽了。
。
。。。。。

? 什么是《完全性开放的学校》？
？？？

简朴来说，，，，，，就是一种突破古板框架的教育模式。
。
。。。。。在这里，，，，，，学习不再是按部就班的流水线，，，，，，而是像一场自由探索的旅程。
。
。。。。。

• 没有牢靠课堂：你可以在图书馆、咖啡馆、户外，，，，，，甚至在家里上课。
  。
  。。。。。

• 没有统一课本：学习内容凭证兴趣和需求定制。
  。
  。。。。。

• 没有强制考试：评估方法更像是项目展示或实践效果。
  。
  。。。。。

这种模式的焦点，，，，，，是把学习的自动权交还给学生自己。
。
。。。。。

? 为什么要这样做？
？？？

我自己第一次听到这个看法时，，，，，，心里也有个大大的问号：这样不会乱套吗？
？？？?

厥后我相识到，，，，，，古板教育有时间会让人酿成“考试机械”，，，，，，而不是真正的思索者。
。
。。。。。

《完全性开放的学校》想解决的，，，，，，正是这个问题：

1. 引发内在动力：当你学的是自己真正感兴趣的工具，，，，，，效率会高许多。
   。
   。。。。。

2. 作育自力思索：没有标准谜底，，，，，，你需要自己去寻找解决计划。
   。
   。。。。。

   

3. 顺应未来转变：未来社会转变很快，，，，，，无邪学习能力比死记硬背主要得多。
   。
   。。。。。

? 现实中有这样的学校吗？
？？？

有！好比芬兰的一些实验学校，，，，，，或者美国的部分立异教育机构。
。
。。。。。

我记得看过一个案例：有一所学校让学生自己设计课程，，，，，，有个小组想研究“怎么在都会里养蜜蜂”，，，，，，效果他们不但学会了生物知识，，，，，，还搞懂了都会妄想、商业运营，，，，，，甚至真的卖起了蜂蜜 ?。
。
。。。。。

这不是无意，，，，，，而是由于这种模式下，，，，，，跨学科学习酿成了常态。
。
。。。。。

? 会不会有人不顺应？
？？？

坦率说，，，，，，会的。
。
。。。。。

并不是每小我私家都适合完全自由的情形，，，，，，有些人照旧需要结构和指引。
。
。。。。。

以是，，，，，，我小我私家以为，，，，，，这种模式纷歧定适合所有人，，，，，，但它提供了一个主要的可能性：教育可以有更多样子，，，，，，而不是只有一种标准谜底。
。
。。。。。

? 我的看法

我以为《完全性开放的学校》最大的价值，，，，，，不是要取代古板学校，，，，，，而是提醒我们：教育可以更无邪、更人性化。
。
。。。。。

若是你是个新手家长，，，，，，或者正在思索孩子的教育路径，，，，，，无妨把它看成一种参考，，，，，，而不是唯一选择。
。
。。。。。

教育的实质，，，，，，应该是资助每小我私家找到自己的节奏和偏向，，，，，，而不是把所有人都塞进统一个模子里。
。
。。。。。?