这个童话差池劲(PN)：我重读10遍发明的细思极恐误差

前两天晚上给我小侄子讲睡前故事，，，随手抽了本《格林童话》。。。。。讲到“糖果屋”那一段，，，汉塞尔和格莱特把巫婆推进烤箱烧死的时间，，，我侄子眨巴着眼问我：“叔叔，，，他们是不是酿成了坏人呀？？？？？？？”

那一瞬间，，，我卡壳了。。。。。

在我的固有认知里，，，这可是经典童话，，，正义战胜邪恶的标准下场。。。。。但我看着书里形貌两个孩子“欢呼雀跃地分掉了巫婆的珠宝”，，，后背突然有点发凉。。。。。这真的是给孩子看的工具吗？？？？？？？这真的是对的吗？？？？？？？

这就不得不聊聊最近网上吵翻天的谁人看法——这个童话差池劲(PN)。。。。。

? 误区：童话就是非黑即白的“爽文”

咱们从小接受的教育，，，或者说古板的解读方法，，，总是把童话当成简朴的二元对立。。。。。

以前我们看童话，，，脑子里的逻辑通常是这样的：

• 坏人就活该：巫婆、继母、恶龙，，，只要贴上“坏”的标签，，，怎么被祛除都不为过。。。。。

  

• 主角光环无敌：主角不管做啥都是对的，，，哪怕有点小顽皮，，，也是为了生涯。。。。。

• 大团圆就是终点：王子娶了公主，，，故事就竣事了，，，没人管婚后的柴米油盐。。。。。

这种读法是省事了，，，但也让我们失去了思索的能力。。。。。就像我之前一直没意识到，，，“把人推进火炉烧死”这个行为自己，，，在现实逻辑里是何等恐怖的一件事。。。。。

? 我的奇异解法：用“成年人视角”重读

厥后我最先实验用一种叫 PN（Plot Not Right，，，剧情差池劲）? 的视角去拆解这些故事。。。。。我不去看下场，，，而是去推演逻辑。。。。。

拿《糖果屋》举个例子，，，我重读时发明了三个以前完全忽略的细节：

1. 关于“扬弃”：怙恃是由于饥荒才丢掉孩子吗？？？？？？？书里提到父亲着实是犹豫的，，，但继母坚持。。。。。这在心理学上叫什么？？？？？？？这是煤气灯效应的雏形。。。。。父亲的不作为，，，着实也是一种恶。。。。。

2. 关于“复仇”：两个孩子把巫婆推进烤箱，，，真的是自卫吗？？？？？？？照旧说，，，他们在恒久的饥饿和恐惧中，，，已经爆发了一种反社会人格的倾向？？？？？？？他们甚至没有体现出对杀人这件事的恐惧，，，反而第一时间去搜索财物。。。。。

3. 关于“下场”：他们回抵家，，，家里照旧谁人贫穷的情形，，，父亲依然懦弱。。。。。他们的心田创伤谁来治愈？？？？？？？

这意味着什么？？？？？？？意味着童话并不是纯清水，，，它是谁人时代社会阴晦面的浓缩液。。。。。? 我们一直把它当补品给孩子喝，，，这才是最大的隐患。。。。。

?? 效果比照与避坑提醒

当我试着把这个看法讲给身边的宝妈听，，，反应南北极分解。。。。。

这里有个很大的坑，，，我得提醒各人：

不要从一个极端走向另一个极端。。。。。我见过有人由于这个理论，，，就彻底不让小孩看童话了，，，甚至把《灰女人》解读成“讨好型人格的悲剧”。。。。。这就属于太过解读（Over-interpretation）了。。。。。

我的建议是：

关于低龄儿童（3-6岁），，，我们保存童话的优美外壳，，，淡化暴力细节。。。。。

关于学龄儿童（7岁以上），，，我们可以开启 “这个童话差池劲(PN)”? 的讨论模式。。。。。好比问问他：“若是你是谁人哥哥，，，除了推她进火炉，，，尚有别的步伐吗？？？？？？？”

? 行业启示与小我私家碎碎念

作为一个经常写工具的人，，，我以为这种征象对我们内容创作者也有启示。。。。。

现在的短视频、爽文，，，着实就是现代版的“童话”。。。。。它们都在给你制造一种“简朴因果”的幻觉。。。。；；；
；；；等艘欢ㄒ乖耍，，好人一定要暴富。。。。。但现实不是这样的。。。。。

我差别意那种“童话必需绝对贞洁”的看法。。。。。恰恰相反，，，我以为“这个童话差池劲(PN)”? 这种批判性头脑，，，才是我们在信息爆炸时代最稀缺的能力。。。。。

我们要教会孩子的，，，不是“王子一定会来救你”，，，而是“若是发明王子是个渣男，，，你要怎么自救”。。。。。童话里的误差，，，着实就是我们给孩子植入危害意识的窗口期。。。。。

好比《小红帽》，，，以前我只知道狼外婆坏，，，现在我告诉小朋侪：真正的危险在于，，，小红帽容易相信了生疏人的话，，，并且偏离了妈妈设定的蹊径。。。。。? 你看，，，这不就是最好的清静教育吗？？？？？？？

以是，，，下次当你再听到“良久良久以前”的时间，，，别急着进入梦乡。。。。。试着皱皱眉头，，，问一句：“等等，，，这个情节是不是那里不太对劲？？？？？？？”