未命名文章_43

上周末去闺蜜家，
，，，，，，一进门就望见她蹲在地上，
，，，，，，对着2岁的儿子吼：“说了八百遍‘乖宝宝坐下来’用饭，
，，，，，，你怎么就是听不见！”孩子攥着玩具车满屋跑，
，，，，，，米饭撒了一地，
，，，，，，闺蜜的额头都憋红了——这场景是不是特熟悉？？？？？咱们当爸妈的，
，，，，，，谁没履历过“喊破嗓子孩子也不坐”的时刻？？？？？

常见误区：你以为的“有用指令”，
，，，，，，着实是“无效噪音”

我以前也踩过这坑。。。刚最先教娃坐餐椅，
，，，，，，我总站在厨房门口喊：“乖宝宝坐下来用饭啦！”效果娃要么冒充没闻声，
，，，，，，要么嘴里应着“马上”，
，，，，，，脚却往沙发那里挪。。。厥后我才反应过来，
，，，，，，这几个做法纯属白搭劲：

• 指令太笼统：“坐下来”对2岁娃来说，
  ，，，，，，不如“屁股贴餐椅垫”详细；；；

• 附加条件太多：后面随着“用饭饭”“不许玩玩具”，
  ，，，，，，娃抓不住重点；；；

• 语气像下令：硬邦邦的“坐下来”，
  ，，，，，，娃本能想对抗。。。

有次我急了，
，，，，，，直接把娃抱到餐椅上，
，，，，，，他反而扭着身子哭：“不要坐！”那时间我才明确：孩子的“不听话”，
，，，，，，往往是没听懂你的“旗号”。。。

我的解法：把“指令”酿成“游戏”，
，，，，，，让身体先动起来

厥后我换了套办法，
，，，，，，焦点就一条：用“行动指导”取代“语言鞭策”。。。详细操作分三步：

1. 蹲下来，
   ，，，，，，和娃平视：眼睛对着眼睛，
   ，，，，，，手轻轻扶着他的胳膊（别攥太紧）；；；

2. 说“半句话”：只讲最要害的行动——“来，
   ，，，，，，膝盖碰餐椅边”；；；

3. 给个“小钩子”：“坐好了，
   ，，，，，，妈妈给你拿草莓味的勺子～”

上周试了一次：我蹲下来指着餐椅，
，，，，，，说“膝盖碰边边”，
，，，，，，娃盯着我的眼睛看了两秒，
，，，，，，真的逐步挪已往，
，，，，，，屁股刚沾椅子，
，，，，，，我连忙递过他最爱的小熊勺子：“哇，
，，，，，，宝宝坐得比小熊还稳！”那天他安牢靠稳吃了20分钟，
，，，，，，连平时爱扔的碗都没摔。。。

效果比照：从“鸡飞狗走”到“母慈子孝”

以前和现在的转变，
，，，，，，我列了个表：

昨天在小区遛弯，
，，，，，，遇到另一个宝妈吐槽同样的问题，
，，，，，，我把这招教给她。。。今天她发新闻说：“适才试了‘膝盖碰餐椅’，
，，，，，，娃居然真的坐了！我以前怎么没想到，
，，，，，，原来不是娃不听话，
，，，，，，是我没说对话。。。”

提醒：这些要领也有“适用界线”

虽然，
，，，，，，不是所有情形都管用，
，，，，，，我总结了几个注重事项：

• 1岁半以下别委屈：这时间娃的大运动生长优先，
  ，，，，，，强迫坐反而会让他抵触；；；

• 别用“乖宝宝”当交流：“你不坐就不是乖宝宝”会让娃以为“爱是有条件的”；；；

• 若是娃闹情绪，
  ，，，，，，先共情：好比他说“不想坐”，
  ，，，，，，可以问“是不是餐椅不惬意？？？？？我们垫个小枕头好欠好？？？？？”

我有个朋侪试了这招，
，，，，，，效果娃照旧不肯坐——厥后才发明，
，，，，，，餐椅的清静带卡扣坏了，
，，，，，，硌得娃屁股疼。。。所有的“不听话”，
，，，，，，背后都有没被望见的需求，
，，，，，，这才是咱们最该留心的。。。

着实养娃就像拆盲盒，
，，，，，，你永远不知道下一秒他会给你什么惊喜。。。以前我以为“乖宝宝坐下来”是使命，
，，，，，，现在才懂，
，，，，，，它是我和娃之间的“小默契”——我懂他的慢半拍，
，，，，，，他给我最甜的配合。。。下次再遇到娃跑着不坐，
，，，，，，无妨试试蹲下来，
，，，，，，说句“膝盖碰边边”，
，，，，，，说未必你会发明：不是娃难搞，
，，，，，，是你还没找到他的“开关”。。。