?修女也猖獗2为什么隔了这么多年再看依然热血又治愈??????
你有没有过这种履历——心情烂透了,,,,,,,不想看烧脑悬疑,,,,,,,也不想哭唧唧地虐心,,,,,,,就想找个影戏往沙发上一瘫,,,,,,,笑着看完还能莫名被鼓劲一下??????我前两天随手翻出《《修女也猖獗2》》(Sister Act 2: Back in the Habit)重温,,,,,,,原以为只是怀旧,,,,,,,效果看到乌比·戈德堡带着那群问题少年在教堂唱起灵魂乐时,,,,,,,我胳膊上鸡皮疙瘩全起来了。。。。。。。这片子1993年的,,,,,,,到现在三十多年了,,,,,,,咋还这么好使??????
? 这片儿究竟讲了啥??????先给你捋一遍
没看过第一部的朋侪也完全不影响入坑。。。。。。。简朴说:女主戴安娜(乌比·戈德堡饰)原本是个夜总会歌手,,,,,,,躲学习道院当修女,,,,,,,这集又被叫回旧学校——一所濒临关闭的天主教女子学校,,,,,,,去教一群被先生放弃、被社会无视的起义学生。。。。。。。
主线就一句:用音乐把"废柴"孩子叫醒,,,,,,,顺便救下学校。。。。。。。
片中修道院的修女们也都随着"变身",,,,,,,脱下刻板印象陪女主搞合唱团。。。。。。。反派是死板校长+学区督办,,,,,,,一心要关校。。。。。。。下场嘛,,,,,,,你猜获得——孩子们站上舞台那刻,,,,,,,全场清静,,,,,,,然后爆掉。。。。。。。?
? 它凭啥值得现在看??????三个我以为最感感人的点
1. 它不灌鸡汤,,,,,,,只做一件事:让你望见自己的闪光点
这帮学生一最先打斗、逃课、顶撞,,,,,,,先生直接放弃说"她们没救"。。。。。。。女主没讲大原理,,,,,,,就问一句——"If you wanna be somebody, if you wanna go somewhere..."(片中最经典的歌词开。。。。。。。,,,,,,,然后逼他们启齿唱。。。。。。。有人跑调、有人怕羞,,,,,,,但她坚持:你不需要完善,,,,,,,你只需要敢启齿。。。。。。。
这给我的感受特殊真实。。。。。。。现实生涯中我们常被贴标签,,,,,,,"你不可""你太老了""你没先天",,,,,,,可这片子重新到尾在说:才华是被捂住的,,,,,,,不是没有。。。。。。。
2. 音乐是真的顶,,,,,,,不是充数的歌舞桥段
插播一句,,,,,,,原声带里 "Joyful, Joyful"(改编自贝多芬第九交响曲+O灵魂福音)和 "His Eye Is on the Sparrow"? 放到今天播放列表照样循环。。。。。。。群戏编排不炫技,,,,,,,就是孩子们从乱唱到合拍的历程,,,,,,,你能听到前进,,,,,,,这比纯粹炫技感人多了。。。。。。。?
3. 修女角色反差萌,,,,,,,消解了宗教距离感
穿袍子的修女偷吃糖果、学迪斯科步、帮女主掩护"违规教学"——这些细节把人物拍活了。。。。。。。它没神化任何人,,,,,,,修女也会犹豫、会怕上司责罚,,,,,,,但最后选择站在孩子这边。。。。。。。这种"通俗人做对的事"比超等英雄救世顺眼一万倍。。。。。。。
? 新手看片指南(给没接触过的朋侪)
不必补第一部也能看懂,,,,,,,第二部开头稍微提几句前作,,,,,,,不影响明确
字幕建议挑靠谱点的版本,,,,,,,有几首歌歌词是要害台词,,,,,,,翻译烂会很减分
适合全家一起看,,,,,,,没黄暴镜头,,,,,,,但 teen 起义、陌头语境有一点,,,,,,,小学生看也没事
最佳翻开方法是:心情降低 / 以为自己被否定时看,,,,,,,效果≈半小时心灵推拿 ?
? 我的一点私货解读
许多人把它当笑剧歌舞片就已往了,,,,,,,可我倒以为它探讨的是教育资源与期待效应(Pygmalion effect)——当大人对孩子不抱希望,,,,,,,孩子就真应验"没希望";;;;;当有人认真教、至心信他能行,,,,,,,情形会变。。。。。。。《?《修女也猖獗2》》把这个历程拍得可笑、好听、不煽情,,,,,,,已经很难堪了。。。。。。。
虽然也得说句公正话:现实没影戏这么快翻盘,,,,,,,一个学期合唱角逐就改变人生有点理想化。。。。。。。但它给的那股"试试看,,,,,,,也许行"的劲儿,,,,,,,是许多青少年缺的——也是许多成年人早忘了的。。。。。。。
?? 最后说两句我的想法
《《修女也猖獗2》》不是什么影史神作,,,,,,,画质现在看也糙,,,,,,,但它胜在真诚。。。。。。。每次听到孩子们在台上从拘谨到铺开大笑唱歌,,,,,,,我都以为:人被认真看待过一次,,,,,,,可能就够撑良久。。。。。。。
要是你剧荒、想找部轻松但有点温度的片子,,,,,,,翻它出来准没错。。。。。。。记得开声音,,,,,,,别静音快进歌段——错过合唱即是白看一半。。。。。。。?