西席三部曲漂亮西席：通俗先生怎么拍出好影戏？？？？？？？

你有没有想过，，，，，，一个通俗先生，，，，，，没啥钱也没啥名气，，，，，，能不可拍出一部感感人的影戏？？？？？？？? 我以前也以为这事离我很远，，，，，，直到我看了《西席三部曲《漂亮西席》》。
。。。。。说真话，，，，，，一最先我是抱着试试看的心态点开的，，，，，，没想到看完心里挺感伤的。
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这部片子不是那种大制作的商业片，，，，，，导演也不是什么好莱坞大咖，，，，，，但它讲的工具特殊真实——就是关于一个先生怎么在一样平常里影响学生，，，，，，也在这个历程中逐步找到自己的价值。
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下面我就跟你聊聊，，，，，，为啥我以为这部作品值得一看，，，，，，尤其是若是你刚入行领先生，，，，，，或者正在思量要不要走这条路，，，，，，真的可以参考一下。
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? 第一部：从渺茫到实验

第一部讲的是主角刚领先生时的样子。
。。。。。那时间他天天备课到三更，，，，，，效果学生照旧不听话，，，，，，家长也不明确，，，，，，他自己也最先嫌疑：我是不是不适合干这行？？？？？？？

这里有个细节我印象很深——有一次他由于太累在课堂上发了火，，，，，，事后又后悔得不可。
。。。。。厥后他试着换个方法，，，，，，不再只是授课，，，，，，而是最先听学生语言。
。。。。。逐步地，，，，，，他发明有些孩子并不是坏，，，，，，只是没人认真听过他们想什么。
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? 我的看法是：许多新手先生都会履历这个阶段，，，，，，以为自己怎么做都差池。
。。。。。但着实，，，，，，认可自己也会出错，，，，，，反而是一种生长。
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? 第二部：找到节奏和要领

到了第二部，，，，，，主角已经不像刚最先那么张皇了。
。。。。。他最先探索出一些适合自己的教学要领，，，，，，好比用生涯中的例子来讲数学，，，，，，或者让学生分组讨论而不是一直坐着听。
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有一场戏我记得很清晰：班上有个效果很差的学生，，，，，，别人都说他没救了，，，，，，但这位先生没有放弃，，，，，，而是发明这个孩子着实下手能力很强，，，，，，于是勉励他加入学校的科技角逐。
。。。。。最后谁人孩子虽然没拿奖，，，，，，但整小我私家状态完全纷歧样了。
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? 这部作品告诉我们几个很着实的点：

• 每个学生都有自己的特点

• 先生的角色不但是教书，，，，，，更是帮他们看到自己可能性的人

• 要领比蛮干更主要

? 第三部：坚持与自我认同

第三部有点像收官之作，，，，，，主角面临的不但是教学上的挑战，，，，，，尚有外界的压力和心田的摇动。
。。。。。好比学校要裁人，，，，，，家长投诉，，，，，，甚至有人劝他转行。
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但他最终选择留下来，，，，，，不是由于他有多伟大，，，，，，而是由于他发明自己离不开讲台，，，，，，离不开那些孩子。
。。。。。他说了一句让我记到现在的话：“我不是最好的先生，，，，，，但我愿意一直学。
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? 这一点特殊主要：许多时间我们总想着要做到完善，，，，，，但着实，，，，，，只要你愿意一直学习和调解，，，，，，就已经很了不起了。
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? 总结一下我的小我私家看法

我以为《西席三部曲《漂亮西席》》最厉害的地方，，，，，，不是它拍得多悦目，，，，，，而是它让我们看到：教育这件事，，，，，，真的不但是课本和分数，，，，，，而是人和人之间的毗连。
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若是你现在正处在一个疑心期，，，，，，不管是刚领先生，，，，，，照旧在别的职业里找不到偏向，，，，，，都可以看看这套作品。
。。。。。它不会教你详细怎么做题，，，，，，也不会告诉你一定要成为什么样的人，，，，，，但它会提醒你：哪怕只是做好一件小事，，，，，，也可能改变一小我私家的人生轨迹。
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就像内里重复提到的一个词——耐心。
。。。。。不管是教孩子，，，，，，照旧对自己，，，，，，都需要一点时间和温柔。
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