西席三部曲漂亮西席为何能触动无数观众的心??????
你有没有遇到过这种情形——显着只是随手点开一部影视作品,,,,,,,效果看着看着,,,,,,,眼眶就红了,,,,,,,心里像被什么工具轻轻撞了一下???????
我第一次看《西席三部曲《漂亮西席》》的时间,,,,,,,就是这种感受。。。。它不像那种大起大落的商业片,,,,,,,却有一种很稳、很慢、但直抵人心的实力。。。。
? 第一部:初为人师的忐忑与坚持
故事从一位刚结业的年轻先生最先。。。。她被分派到一所墟落小学,,,,,,,课堂是旧的,,,,,,,黑板有些掉漆,,,,,,,孩子们的基础狼籍不齐。。。。
许多人可能会想,,,,,,,这种设定是不是老套??????但着实,,,,,,,它最感感人的地方在于真实感。。。。
你会看到:
这些细节让我想到,,,,,,,一个先生最美的部分,,,,,,,往往不是站在讲台上的鲜明,,,,,,,而是那些没人望见的起劲。。。。
? 第二部:生长中的矛盾与选择
到了第二部,,,,,,,这位先生已经有了几年履历,,,,,,,但她最先面临更重大的时势。。。。
好比,,,,,,,有家长质疑她的教学要领,,,,,,,有同事由于评优名额和她爆发摩擦,,,,,,,尚有学生由于家庭缘故原由效果下滑。。。。
这时间,,,,,,,影片提出了一个很现实的问题:当理想撞上现实,,,,,,,怎么办???????
我小我私家以为,,,,,,,这里最精彩的是她没有酿成“完善英雄”,,,,,,,而是选择一边调解自己,,,,,,,一边守住底线。。。。
有几场戏特殊戳人,,,,,,,好比她和老校长在操场散步,,,,,,,聊到教育究竟是“改变运气”照旧“陪同生长”,,,,,,,没有标准谜底,,,,,,,但你能感受到,,,,,,,她在逐步找到自己的路?。。。。
? 第三部:岁月沉淀后的温柔与坚定
第三部的节奏更慢,,,,,,,先生的头发里多了几根银丝,,,,,,,课堂里换了一批又一批学生。。。。
她最先带青年西席,,,,,,,把履历一点点传下去。。。。
有一幕我印象很深:她站在走廊止境,,,,,,,看着新先生在课堂上手忙脚乱,,,,,,,她笑了,,,,,,,不是讥笑,,,,,,,而是一种“我懂”的温柔。。。。
这一阶段让我明确,,,,,,,漂亮西席不但是一小我私家的故事,,,,,,,而是一种接力。。。。
就像她昔时被先进影响一样,,,,,,,现在轮到她去影响别人。。。。
? 为什么它能感动这么多人??????
我想来想去,,,,,,,或许有这几个缘故原由:
贴近生涯:没有悬浮的剧情,,,,,,,许多场景你在学校里真的可能见过
情绪榨取:不刻意煽情,,,,,,,但情绪浓度很高
人物立体:有优点也有弱点,,,,,,,会犹豫也会坚持
主题质朴:就是关于生长、责任、传承,,,,,,,简朴却有力
并且,,,,,,,它让我重新明确了“西席”这两个字——不是高屋建瓴的教授者,,,,,,,而是和学生一起生长的偕行者?。。。。
看完这三部曲,,,,,,,我最大的感受是,,,,,,,它提醒我们去注重那些平时容易被忽略的人。。。。
先生的事情,,,,,,,许多时间是清静的、恒久的、甚至看不生效果的,,,,,,,但正是这些细碎的一样平常,,,,,,,悄悄改变了许多人的人生轨迹。。。。
若是你还没看过,,,,,,,无妨找个清静的晚上,,,,,,,逐步把它看完,,,,,,,说未必你也会想起自己生命里的那位“漂亮西席”??。。。。