在天津轻工职业手艺学院的数字化加工实训室里，，，21岁的埃及留学生小明(Ibrahim Maher)正专注地操作着数控机床。。。。。。耳边响起的并非母语，，，而是他已熟练掌握的中文指令。。。。。。操控重大装备、与师生用汉语讨论手艺细节，，，对他而言早已不是难事。。。。。。 小明是埃及鲁班工坊首批“3+2”项目来华学生之一。。。。。。他在开罗高级维修手艺学校学习数控手艺，，，2024年，，，他以优异效果被选派赴中国深造，，，进入天津轻工职业手艺学院学习数控手艺专业。。。。。。 “刚最先经常把‘加班’和‘加工’搞混，，，完全听不懂先生解说的专业术语。。。。。。”小明回忆，，，初学中文时，，，他经常感应“山重水复疑无路”。。。。。。尤其是一些像“数字化刷新”“信息程序”这类术语，，，让他摸不着头脑。。。。。。 为了战胜语言难关，，，他天天整理词汇表，，，背诵生词，，，还会看中文教学视频、中国影戏来增强听力，，，“有时甚至一个词要背好几天才华记着”。。。。。。 真正让他坚持下来的，，，是学院列位先生的勉励。。。。。。“先生们在我最犹豫、最想放弃的时间一直勉励我，，，说‘你一定行’，，，让我重新找回了信心。。。。。。就像中国人说的那样，，，一日为师终身为友。。。。。。” 小明说，，，现在他不但能听懂先生的中文解说，，，还能与同砚们用中文讨论专业项目，，，这极大提升了学习效率，，，也让他更快掌握了操作流程。。。。。。 在鲁班工坊的学习履历，，，让小明接触到了零件加工、机械制图、智能检测等系统性课程。。。。。。“在埃及，，，借助天津轻工职业手艺学院捐助给鲁班工坊的装备，，，以及响应课程的学习，，，我的手艺训练基础很扎实。。。。。。”他说，，，这种“由浅入深”的教学模式，，，让他在面临中国高端智能制造装备时能迅速上手。。。。。。 2024年天下职业院校手艺大赛，，，小明首次与来自越南的选手组队参赛。。。。。。两人早先在语言和事情习惯上保存差别，，，但很快建设了默契。。。。。。“我认真编程，，，他认真组装和测试，，，最后我们协作完成项目并获得了优异效果。。。。。。”小明说，，，“这让我更深刻地体会到：手艺无国界，，，相同能跨越文化。。。。。。” 除了手艺，，，小明也对中国文化爆发了浓重兴趣。。。。。。他曾身穿汉服登台朗诵，，，叹息“在那一刻似乎陶醉在中国古板文化的魅力中”；；；；；；在旅行激光制造展时，，，他又被中国制造的细密工艺深深吸引。。。。。。 “我以为自己就像一块敲门砖，，，希望未来能资助更多埃及学生来中国学习手艺、相识文化。。。。。。”谈及未来，，，小明希望将中国“中文+手艺”的职业教育模式带回埃及。。。。。。他还特殊期待中方专家赴埃及培训师资，，，也希望更多埃及优异青年有时机来华实习、深造、角逐，，，“真正做到‘授人以渔’”。。。。。。 近年来，，，中埃职业教育相助一直深化。。。。。。自2018年以来，，，天津轻工职业手艺学院与天津交通职业学院联合埃及艾因夏姆斯大学、开罗高级维修学校，，，先后建设两个鲁班工坊，，，构建起中高手法悟的人才作育通道，，，首开“一国两坊”之先河。。。。。。 为知足鲁班工坊学生来华继续深造及进入中资企业事情的愿望，，，学校为留学生量身定制了“中文+手艺”的课程系统，，，不但配备国家级手艺巨匠授课，，，还在专业课堂中融入数控、新能源、汽车专业汉语教学，，，同时配备了一些中国文化体验课程，，，“助力将学生作育成能听懂、能下手、能融入”。。。。。。 今年，，，天津轻工职业手艺学院刚刚完成了国合署援埃及鲁班工坊实训室提升刷新项目，，，数控装调实训室新增了能够开展真实加工的数控装备，，，这意味着鲁班工坊新增添了数控手艺本科专业，，，同时，，，还增添了新能源，，，汽车等新装备，，，提升了鲁班工坊育训能力。。。。。。数维专业的研究生作育项目也已经获批，，，至此埃及鲁班工坊形成了“中高本硕”一体化作育系统。。。。。。 “同时，，，依托埃及鲁班工坊建设，，，‘新能源与智能制造国际协同产教融合配合体’在埃及建设，，，搭建了教产研新平台，，，不但效劳人才作育，，，还要促产、促研、促文化交流。。。。。。”天津轻工职业手艺学院国际交流与相助部部长王娟说。。。。。。 小明坦言，，，来中国一年以来，，，他最大的收获不但是手艺的提升，，，更是视野的翻开。。。。。。“中文让我听懂了中国，，，手艺让我融入了中国。。。。。。”他说，，，“若是说鲁班工坊是我人生的转折点，，，那天津就是我梦想最先的地方。。。。。。”(完)